Prävention von Gewalt
Meine Angebote für eine Zusammenarbeit in anthroposophisch ausgerichteten Schulen
Gewaltprävention in der Schule – Integration des „No blame approach“ in ein Gesamtkonzept
Kulturelle Unterschiede, soziale Probleme, Gewalterfahrung, Medienkonsum, Vernachlässigung - unsere Kinder sind vielen Einflüssen ausgesetzt. Auch Sie erleben die Welt als eine VUCA-Welt (volatil, unsicher, komplex, ambivalent). Allzu leicht entstehen hier Verhaltensmuster mit Täter- und Opferrollen. Doch meist sind die Täter auch bereits Opfer vorhergehender Geschehnisse. Hier ist es wichtig, den Schulklassen bereits ein Werkzeug an die Hand zu geben, so dass alle Betroffenen hinsichtlich einer lösungsorientierten Gruppendynamik zu Beteiligten werden. Das systemisch ausgerichtete Vorgehen des „No blame approach“, eingebettet in ein schulisches Gesamtkonzept zur Gewaltprävention bietet hier sehr gute Ansätze, dies in den Schulen langfristig in Klassen zu integrieren und zu etablieren.
Dialog- und Sozialkompetenz – Training für ein “Lebendiges Miteinander“ und „Gewaltfreie Kommunikation“
Kinder und Jugendliche benötigen Räume, in welchen sie sich selbst erleben. Gleichzeitig spiegelt sich die Dynamik der Klassengemeinschaft in jedem einzelnen Kind wieder. Sie erhalten Rückmeldungen zu Ihrem eigenen Verhalten und erleben die Reaktionen auf ihr Tun. Durch gezieltes Training können Kinder erfahren, wie sie selbst kommunizieren und dabei auf andere wirken. Dabei lernen Sie unterschiedliche Perspektiven einzunehmen und zu wechseln. Sie erfahren ein wertschätzenderes, lebendiges „Mit-Ein-Ander“.
In dem wie sie angesprochen werden erleben sie mehr Sicherheit. Durch diese Art zu kommunizieren entdecken sie ihre Möglichkeiten positiven Einfluss auf andere zu nehmen. Sie entwickeln ihre Kompetenz zur Selbststeuerung und damit ihre Form von Freiheit.
Durch ein regelmäßiges Training in den Klassen können sich Sprache und wertschätzender Umgang in eine soziale und ausgewogene Form entwickeln, oder wie Rudolph Steiner sagte, zur „geronnenen Gewohnheit“ werden. Sie lernen es einfach zu tun, ohne darüber nachdenken zu müssen.
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